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品牌识别与公共空间专业领衔教授：博恩教授毕业于荷兰鹿特丹大学艺术与应用技术学院。1989年成为荷兰登贝设计的创意管理合伙人，负责创意输出。2011年开始创建自己自立的设计公司MdB Associates，分设于德国、中国大陆和中国香港，德稻教育表演专业好过吗。他所指导和设计的设计项目曾获D&AD 金奖（黑铅笔奖）1次，银奖（黄铅笔奖）6次，荷兰艺术指导俱乐部（ADCN）奖14次，德稻教育表演专业好过吗，纽约字体指导俱乐部（Type Director Club）奖，德稻教育表演专业好过吗，纽约艺术指导俱乐部（Art Director Club）奖，英国版式设计协会奖，美国广播设计奖，鹿特丹设计奖，荷兰设计奖，德意志设计师俱乐部奖，Brno 双年奖，CBNB 奖，欧洲设计奖等。德稻教育提供的教育内容与服务荣获美国高等教育认证委员会（CHEA）的资质认证。德稻教育表演专业好过吗

服装与服饰设计（时装·针织·运动）专业介绍： 专业介绍：服装与服饰设计专业是一个很全系统的课程体系，通过实践项目进行教学（“从做中学”），螺旋式发展学习。它关注能创造商业和社会价值的创造力、批判力、概念思考和协同合作。学生同步学习服装设计专业的6大基本技能：调研、绘图、设计、版型裁剪、服装缝制、视觉和口头展示。这六大基本技能形成创造性螺旋式发展的中心，在课程发展中得到逐步深化。这六大基本技能形成创造性螺旋式发展的中心，在课程发展中得到逐步深化。上海德稻教育的博士专业有什么专业建设与发展前景：主题环境设计追踪产业动态、立足行业发展、关注企业需求。

服装与服饰设计大师介绍：葛丽婧 Jane Gottelier：葛丽婧教授在时尚、设计和教育行业从业40余年，在创意和商业方面取得了巨大成功。拥有中间圣马丁艺术与设计学院服装和纺织品设计学士与硕士学位。她与合作伙伴葛特立教授共同创立了时尚针织品牌“Artwork”并成功地将“Artwork”打造成为一个奢侈品针织品牌，在运营品牌的过程中，他们打破行业惯例，对传统的生产过程进行革新。作为服装行业的带领人物，葛丽婧教授与葛特立教授为诸多出名时装品牌提供咨询服务，其中包括Marks and Spencer（英国）、Shanghai Tang（中国香港）和The Limited（美国）。

德稻景观设计及主题环境大师：贾金杰 Kim Jarrett：贾金杰教授（Prof. Kim Jarrett）是国际很好景观设计师和主题环境设计大师，他享誉整个新西兰和南太平洋地区，曾受到英国女王伊丽莎白二世的接见。他也是电影和电视广告领域的场景生产设计的带领人物，创造和设计了国内外超过300个的影视广告作品，曾为沃尔沃、、时代啤酒以及可口可乐等世界500强公司制作商业广告。贾金杰教授的电影作品“Blast Back”成为在新西兰国家博物馆Te Papa放映的首部长篇电影，同时，他还曾担任电影“金刚”、“阿凡达”等的绿色植物布景大师。在国内，德稻教育与上海视觉艺术学院合作,已连续三年成功开展艺术&设计暑期体验营活动。

全程PBL教学法，在真实情境中开展复杂决策！科学素养课全程采用项目制教学，它又称PBL教学（project based learning）是一套以学生为中心的教育理念为基础，以项目为导向，教师引导的、跨学科的启发式教育方式（又称项目制学习）。以学科的概念和原理为中心，在学习过程围绕某个具体的学习项目，充分选择和利用较优化的学习资源，在实践体验、内化吸收、探索创新中获得较为完整和具体的知识和技能。在漫长的学习生涯中，如果孩子们从来没有获得过思考、承担项目的机会，我们很难期待其在类似的情境中可以自发进行复杂的决策。德稻为旗下大师在中国开设工作室，开展商业项目运营，同时以德稻教育研究院为引导。德稻教育的硕士专业专业吗

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课程设置与课程介绍：视觉德稻设计学院执行“1+3”教学模式，学生在基础年学习如设计导论、设计基础、现代设计史等专业基础课程，在之后的三年专业学习中学习诸如测绘与CAD制图、叙事与空间、材料与构造等专业主干课程，以及具有主题环境设计方向特色、特点的专业能力模块课程，包括：世界构建与故事叙述、空间体验设计、用户研究、主题室内设计、主题景观设计、设计研究与分析、主题环境设计工作坊等。 教学方法与培养目标 ：“项目制学习”与“探究式引导教学设计模式”是主题环境设计专业方向的中心教学方法。专业课程由讲座、辅导、工作坊结合实地考察、社会实践等教学形式构成，意在通过实践与应用导向打造环境设计产业中具备设计、施工和管理才能的高级应用性人才。未来的毕业生将具备预见性、系统性、特色性、创新性和适应性五个特点。德稻教育表演专业好过吗

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