昆明一级消防资格培训学校 云南清大东方消防学校

消防基本知识培训：燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。燃烧的三要素：即燃烧必须同时具备的三个条件：可燃物 ；助然物 ；着火源。常见的着火源: 明火 ；电火花 ；撞击或摩擦产生的火花；高热物质和高温表面 ；雷击 ；自燃。燃烧产物：一氧化碳，昆明一级消防资格培训学校、二氧化碳、五氧化磷，昆明一级消防资格培训学校、二氧化硫、氯化氢等有害气体和粉尘。

消防设施、器材的使用培训：灭火器是一种常用的消防器材，具有轻便灵活灭火速度快等特点，主要扑救各类物质的初起火灾。由于初起火灾范围小、火势弱是火灾扑救的**有利时机，所以正确使用灭火器扑救及时可将火灾消灭在萌芽状态，避免造成巨大的财产损失和可能的人员伤亡。 电工学、水力学，昆明一级消防资格培训学校、建筑学、燃烧学、有机化学等有关消防基础学科的常识培训。昆明一级消防资格培训学校

火警处置程序培训：消防值班室接到报警信号后，指派消防巡查人员携带对讲机、插孔电话机到现场确认火情；根据火场反馈的情况，应用对讲机或手动控制按钮向中控室反馈火警信息，并调配消防器材、组织人员立即到现场及时扑救；同时中控室值班人员接警后立即启动消防系统设备，启用消防广播组织疏散；启动部门消防应急预案，拨打119报警；火警处理完毕后，做好火警信息记录，恢复消防设备的备警运行状态，以预防下一次火灾出现；如果发现火警误报，查以报警原因，采取相应措施并做好记录。 昆明一级消防资格培训学校系统地学习了专业的消防知识，提高消防安全意识和专业技能。

基地培训与实战培训相结合：城市的快速发展给消防站的设置带来了巨大冲击，未来的消防站应以微型站或者小型消防站为主，具备基本的健身器材、保持消防员的体能即能满足需要，更多的系统培训要通过训练基地来解决。基地培训不宜贪多求全，否则使用频率低、闲置率高；基地培训要重点解决大型培训、入职培训、晋级培训和特殊培训的问题。灭火救援战斗本身就是一种培训，也是**直接有效的培训，要在实战中积累经验和品质，养成纪律严明、赴汤蹈火的战斗作风，对于参加实战的新消防员，要安排专门的师傅，随时纠正错误行为和做法，在瞬息万变的火场上讲解灭火救援的战略战术，把课堂前移到烈焰深处。

现代社会的知识更新十分迅疾，新灾种的变化速度很快。人流、物流和信息流在更为宽广的空间内交换，所产生的新灾难层出不穷；与此同时，人们对消防救援的期望值越来越高，对灭火救援效率和战果的希望越来越大，这些都要求新时代的消防员要用更强大而精细的知识来武装自己的大脑。消防员不仅是一个“体力活”，更是一个“技术活”，只有不断进行培训，并且科学设计消防员培训机制，才能更好地履行消防员的职责。消防员的职业特点和培训任务的艰巨复杂程度决定了消防员的培训机制是渐进式的，而不是跃进式的。消防员必须在伴随职业生涯的培训中才能逐步成长为合格的消防员。隔绝空气 原理：破坏燃烧的助燃条件。

消防应急照明：

1、在安全出口和疏散走道上，应设置必要的应急照明和疏散指示标志，以利火灾时引导观众沿着灯光疏散指示标志顺利疏散。疏散用的应急照明，其比较低照度不应低于0.5LX。照明供电时间不得小于20min。

2、应急照明灯宜设在墙面或顶棚上，疏散指示标志宜设在太平门的顶部和疏散走道及其转角处距地面1m以下的墙面上，走道上的指示标志的间距不宜大于20m。为了便于管理和防护，应急照明和疏散指示标志，应采用玻璃或其他不燃材料制作的保护罩。 自动喷水灭火系统的组成和工作原理以及设置、施工验收、操作使用和维护保养培训。昆明一级消防资格培训学校

家庭安全用火、用电、用油、用气的常识培训。昆明一级消防资格培训学校

火灾扑救方法    

隔离法：就是将火源处或其周围的可燃物隔离或移走，燃烧就会因失去可燃物而停止。     

窒息法：就是阻止空气进燃烧区或用不燃气体冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。    

冷却法：就是将灭火剂直接喷洒在燃烧物上，以降低燃烧物的温度于其燃点之下使燃烧停止；或将灭火剂喷洒在火源附近可燃物上以避免蔓延。     

抑 制法：就是使灭火剂叁与到燃烧反应历程中去，使燃烧过程中产生的游离基消失，使燃烧停止。

扑救火灾的处置程序和措施：初起火警处置程序:一旦发现起火应冷静，在查看火情的同时及时报警；根据了解的情况和起火原因，采取切断电源、疏散人员等措施；人员密集场所先呼救、疏散人员；利用现场消防器材积极及时扑救。

扑救火灾采取的措施：堵截火势防止蔓延；快攻施救控制火势；通气排烟减少损失；隔离分隔将火扑灭。

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