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形态学教学系统 医学教学系统 数字化虚拟教学系统

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形态学教学系统 医学教学系统 数字化虚拟教学系统详细说明

形态学教学系统 医学教学系统 数字化虚拟教学系统


价格:需询价




形态学教学系统


分类:医学教学系统


产品说明:

(一)系统架构


智能形态学教学云平台采用B/S架构网络浏览模式,包括基础管理、资源管理、互动教学、虚拟显微镜、智能题库、手机APP等功能模块。在校园网架设服务器后,可以支持校园网内用户通过用户名和密码登陆浏览器进行学习,可以采用任何网络浏览器登陆,极大方便学生自学。


智慧形态学教学云平台项目,构建融合在线学习、虚拟课堂、虚拟实验、在线考试等多种功能,实现教育教学的全方面信息化,提高现代化教育的整体水平,不断提高人才培养质量。




(二)系统功能模块


1.用户管理:教师学生文件统一门户,统一身份认证登陆,教师学生文件批量导入。




2.数字切片库“数字切片库”也称虚拟显微镜,它是由上万个显微视场的图像拼接而成,图像信息采集于真实的典型切片标本。


实现功能:


2.1虚拟显微镜功能。


2.2可任意拖动切片、任意倍数放大切片进行局部观察。


2.3观察切片时可进行文字标注、图片拍摄等操作,还可插入实验报告。


2.4快速导航定点功能。


2.5与在线题库结合可进行切片考核。



利用该系统,整合结构典型的玻璃切片组织学200余种、病理学300余种,微生物与寄生虫学100余种。本系统建立了完整的数字切片库存储在计算机或存储介质中,并按不同章节或不同系统进行分库保存,便于查找和学习。


3.数字标本库包括病理大体标本库、胎儿标本库、微生物寄生虫标本库,涵盖教学大纲的所有教学内容。形态学实验教学是基础医学教学的重要内容,形态学虚拟实验能将形态学变化更直观、更形象的展示在学生面前,让学生能真正去理解书本上对病理变化的文字描述和形态术语。数字化大体病理标本教学系统采用分辨三维动态数字标本教学资源,整合了多组高质量的大体病理图片库和三维结构,并把抽象难懂的发病机制以动画形式与临床表现有机结合,将抽象问题直观化,枯燥的内容趣味化,为教学***大量图片、三维动画、文字信息,


改变了传统单一的教学学习模式,实现了数字化、多样的开放性实验教学。


实现功能:


3.1虚拟标本:可任意拖动、放大、缩小,360旋转局部仔细观察,全标本预览。


3.2观察标本时可进行文字标注、图片拍摄等操作,还可插入实验报告。


3.3抽象难懂的发病机制以动画形式与临床表现有机结合,将学习内容直观化、趣味化。


3.4与在线题库结合可进行标本辨认考核。


利用该系统,整合病变和结构典型的病理标本300余组,内容丰富,标本素材量大,病变典型,动画界面清晰,形象生动。本系统建立了完整的数字大体标本库存储在计算机或存储介质中,并按不同章节或不同系统进行分库保存,便于查找和学习。




4.实时在线练习、测试题库


题库包含《组织学》《病理学》《微生物与寄生虫学》等课程题库,教师按章节、知识点***组卷,学生可按章节、知识点进行题库练习,强化练习,客观题可自动判断正误;错误的题给出正确答案和解析;并为学生统计出错题集供学生加强练习。含职业资格考试各类型题型,可进行知识点和章节***组卷,作答完毕提交可显示成绩,每道题都配有答案解析


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