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2025-10
星期 三
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上海定制化实验教学软件研发 南京骏飞科技供应
积极探索落实重点和突破难点的教学策略。5.联系生活实际。遵循学生身心发展规律，将实验教学与学生的生活经验、真实情境建立起联系；能有效利用生活中常见的现象、物品开发实验内容；引导学生能
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2025-10
星期 三
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上海实验教学服务实验教学服务平台 南京骏飞科技供应
适应科技发展和产业变革需要，加强中小学科学及相关学科（物理、化学、生物、地理、信息科技/信息技术、通用技术等）课程标准及教材修订完善工作，凸显学生素养培养，强化年级学段有机衔接，统筹
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2025-10
星期 三
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江苏中小学实验教学与实验室信息管理系统 南京骏飞科技供应
一）江苏省中小学生实验知识竞赛江苏省中小学生实验知识竞赛作为中小学生实验能力大赛的子赛项和前置赛项，包含初赛和复赛两个环节，均以线上答题方式进行，由大赛组委会负责命题。1.初赛：由组
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2025-10
星期 三
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江苏学校实验教学与实验室管理软件 南京骏飞科技供应
17.丰富实施形式。实验形式不局限于实验室操作，也包括观测、模拟、体验、设计、编程、制作、加工、饲养、种植、参观、调查等多种方式。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察或控制的事物和
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2025-10
星期 三
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江苏实验信息管理与实验教学管理软件 南京骏飞科技供应
各校要在醒目位置公示各学科基础性实验和拓展性实验目录，开齐开足开好课程标准规定的实验课程。基础性实验开出率应达到100%，每名学生每学期至少参加1—2个主题的拓展性实验活动。定期考核
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